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[ID:14-5590727] 七年级信息技术下册《精彩文稿动起来》教案
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资料简介:
七年级信息技术下册《精彩文稿动起来》教案 【教材分析】 本活动是安徽义务教育新课程实验教科书(非零起点)七年级《信息技术》下册“第四单元 欢乐家庭总动员” 的 “活动3 精彩文稿动起来”。 本活动是在上次活动的基础上,为多媒体作品设置超链接和添加动画效果。本次活动主要分为以下2个阶段:1)设置超链接;2)添加动画效果。 【学情分析】 设置超链接和添加动画效果在七年级上册学生已经学习过,所以操作起来比较容易,此节课添加了一个“动作路径”动画效果的设置,操作起来也不难,教师只有稍加引导即可,对于本节课内容学生比较感兴趣,教师要充分利用这一点,发挥学生的操作积极性,最后不能忘记培养学生正确合理评价多媒体作品的习惯。 【教学目标】 知识与技能 1、 掌握添加超链接的方法。 2、 掌握自定义动画及幻灯片的切换效果的设置。 3、 了解评价多媒体作品的方法。 过程与方法 1、 通过设置超链接、自定义动画及幻灯片的切换效果,掌握增强幻灯片条理性、灵活性和观赏性的方法。 2、 通过对多媒体作品的评价,了解多媒体作品的评价过程及方法。 【情感、态度及价值观】 1、 通过作品制作,培养学生的设计和审美能力,培养自我评价意识。 2、 维持学生的学习兴趣和欲望,培养学生的创作激情。 【教学重、难点】 重点: 1、 设置母版上按钮的超链接 2、 添加自定义动画效果和幻灯片的切换效果。 3、 培养学生对作品进行评价的意识。 难点:对超链接的理解和制作。 【课时安排】 1课时。 【教学流程】 一、 创设情境、引入活动 屏幕展示:展示方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”,让学生比较此作品与同学上节课完成的作品有什么不同。 学生活动:学生观看作品,思考,讨论,回答问题。 教师总结:按钮上添加了超级链接、设置了自定义动画及幻灯片的切换效果。今天我们的任务就是完成上述设置,并对最终作品进行评价。(结合课本P129“剖析室”) 二、 任务驱动、展开活动 说明:为了保证学生顺利完成此节任务,把教师课前准备的“欢乐家庭总动员.ppt”文件通过电子教室软件发送给学生,让学生在此基础上完成今天的操作。不要让学生在自己上节课编辑的文件基础上来完成本节任务。考虑到有些学生上节课的任务可能没有完成,所以导致没有办法完成今天任务。 1、 设置超链接 任务驱动:参考课本P130图4.3.1完成母版上按钮超链接的设置。此时教师巡视指导。完成上述任务的同学,完成课本P130“创新园”部分的操作。(此时教师巡视指导,并不断提示操作方法及注意事项。) 教师评价、总结:教师总体评价学生完成任务情况,并简单演示操作步骤(多种方法设置超链接,强调让学生至少掌握一种)。结合课本P130“知识库”,让学生进一步了解超链接的设置方法及作用。 2、 添加动画效果 (1)添加自定义动画 任务驱动:参考课本P131步骤,完成图4.3.2中椭圆的自定义动画的设置。 教师评价、总结:教师总体评价学生完成任务情况,并简单演示操作步骤,结合课本P132上方小蚂蚁部分提示介绍设置动画时的注意事项,然后演示路径动画的操作步骤。 任务驱动:参考教师操作方法及课本步骤完成课本P132图4.3.4中对象的自定义动画设置。教师评价、总结:教师简单演示操作方法,结合课本P133上方小蚂蚁部分提示及课本P134“知识库”第1点,介绍自定义动画的设置、修改及删除的方法。 (2)设置切换效果 任务驱动:参考课本P133步骤,为第1、2张幻灯片设置切换效果。完成上述任务的同学,完成课本P133“创新园”第1题。 【课堂小结】 教师总体评价学生完成任务情况,并简单演示操作方法,结合课本P134“知识库”第2点,让学生理解幻灯片切换效果的设置及作用,另外区分“自定义动画”与“幻灯片的切换效果”。 【教学反思】 本活动的难点是对超链接的理解和制作。同学们通过超链接的制作对幻灯有了更强的学习兴趣和欲望,激发学生的创新意识。
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  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:11.37KB
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