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[ID:14-5590732] 七年级信息技术下册《家庭生活添精彩》教案
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资料简介:
七年级信息技术下册《家庭生活添精彩》教案 【教材分析】 本活动是安徽义务教育新课程实验教科书(非零起点)七年级《信息技术》下册“第四单元 欢乐家庭总动员” 的 “活动2 家庭生活添精彩”。 本活动是在上次活动的基础上,向多媒体作品中添加图片、声音、视频及flash动画,使作品更加精彩。本活动分为3个阶段:1)插入图片和视频剪辑;2)插入flash动画;3)插入声音。 【学情分析】 虽然本节课涉及的全部是新知识,但是操作难度不大,只是flash的插入方法需要教师多加引导一下。另外,虽然说操作难度不大,但是操作的内容还是挺多的,所以教师要根据学生的基础情况,安排任务,比如对于操作比较慢的同学就不要再细化文本框的添加(上节课已学过)。最后,几乎所有的学生都会对此节内容感兴趣,因此教师要抓住这一点,激发他们的积极性和创作热情。 【教学目标】 知识与技能 1、 熟练插入图片和视频的方法。 2、 熟练插入声音的方法。 3、 熟练插入flash动画的方法。 4、 了解插入的视频、声音、flash动画与演示文稿的关系。 【过程与方法】 1、 掌握向演示文稿中插入多媒体素材的一般方法。 2、 通过向多媒体作品中添加图片、声音、视频和flash动画,体验多媒体集成的过程。 【情感、态度及价值观】 1、 通过分析范例,培养学生的设计和审美能力。 2、 继续维持学生的学习激情,激发他们的创新意识。 【教学重、难点】 重点:向演示文稿中添加图片、声音、视频及flash动画。 难点: 1、 利用”控件工具箱”向演示文稿中插入flash动画。 2、 理解插入的声音、视频、flash动画与演示文稿的关系。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、 创设情境、引入活动 屏幕展示:展示方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”,让学生比较此作品与同学上节课完成的作品有什么不同。 学生活动:学生观看作品,思考,讨论,回答问题。 教师总结:上面插入了很多小图片,还有第二单元时制作的宠物狗动画、第三单元编辑的旅游视频片段及背景音乐。今天我们的任务就是完善上节课的作品,向作品中继续添加图片、视频、flash动画和背景音乐。(结合课本P1212“剖析室”) 二、 师生合作、展开活动 1、 插入图片、视频剪辑和声音文件 (1)插入图片 教师活动: 教师演示课本P122图4.2.1的操作方法。 任务驱动:模仿教师操作完成课本P122图4.2.1(第2张幻灯片)及课本P123图4.2.3(第1张幻灯片)中图片的插入。此时教师巡视指导。完成上述任务的同学,参考课本步骤尝试完成课本P122图4.2.2的操作(设置自选图形的填充效果是一张照片)。 教师评价、总结:教师总体评价学生完成任务情况,并着重演示图4.2.2的操作。 (2) 插入视频剪辑 教师活动:教师演示并介绍“插入视频”的步骤及方法。 任务驱动:模仿教师操作,完成视频剪辑的插入(注意调整图片大小及位置)。此时教师巡视指导,操作比较快的学生完成图4.2.6中3个文本框的插入。 教师评价、总结:教师总体评价学生完成任务情况,并简单演示图4.2.6的操作方法。(注意竖排文字的添加及文本框填充透明度的设置等问题。) (3)插入声音文件 任务驱动:参考视频的插入方法及课本P127步骤,为第1张幻灯片添加背景音乐。 教师评价、总结:教师总体评价学生完成任务情况,并强调保存等注意事项。然后结合课本P128“知识库”第2点介绍插入的视频、声音与演示文稿的关系。 2、 插入flash动画 教师活动:教师演示插入flash动画的操作步骤,注意结合课本P126上方的小蚂蚁部分提示来介绍,让学生真正理解插入的flash动画与演示文稿的关系。 任务驱动:模仿教师操作,完成flash动画的插入,完成上述任务的同学完成课本P126图4.2.9中文本框的插入。(教师巡视指导,并不断提示操作方法及注意事项,其中某些部分的设计不一定非要跟课本上完全一样。为节省时间,文本框中的文字内容由教师提供,不要求学生打字。) 【课堂总结】 教师总体评价学生完成任务情况、简单演示操作方法并提示操作技巧及注意事项,结合课本P128“知识库”第1点谈谈对象的组合。 【教学反思】 本活动主要说明怎样向演示文稿中添加图片、声音、视频及flash动画。如何利用”控件工具箱”向演示文稿中插入flash动画。重点学生要理解插入的声音、视频、flash动画与演示文稿的关系。
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  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:11.61KB
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